Правильное воспитание ребенка! В чем оно?

Правильное воспитание ребенка! Итак, мы рождаемся уже сформировавшимся телом. При этом принято считать, что человеком мы становимся, когда выходим из чрева женщины.

Но, оказывается, что момент зачатия, это момент, когда личность уже полностью сформирована – это уже ЧЕЛО ВЕК. Личность присутствует.

И сoзнание женщины сильно меняется. У нее появляются качества характера, которых раньше никогда не было. Например, начинает рисовать, причем очень хорошо, хотя, раньше этого никогда не делала. Почему? Потому, что женщина носит уже два тонких тела – свое собственное и тoнкое тело ребенка с его качествами.

Итак, есть родители, две шестеренки, две взаимодействующие друг с другом кармические ситуации. И ребенок получает тех родителей, которые по кармической ситуации этих своих взаимоотношений идеальным образом соответствуют его кармической ситуации, его тонкому телу.

Есть объединенная кармическая ситуация родителей, и мы получаем тех родителей, которые полностью соответствуют нашей кармической ситуации. То есть идет подбор. Получается, что не мы рождаем, а судьба подбирает нам людей в соответствии с нашей кармой и их кармой.

Смотрите, ребенок рождается, и родители думают, сейчас мы будем его воспитывать, и слепим, что хотим. В три – четыре года, когда ребенок только начал проявлять себя, вы толком его еще не воспитывали, но он уже индивидуальность, со своими особенностями.

А родители потом всю жизнь удивляются, откуда у него это взялось. Оказывается все очень просто, тонкое тело ребенка принесло с собой все накопленное в прошлых жизнях.

Заметьте, у ребенка есть уже свой характер и правильное воспитание  заключается не в том, чтобы делать из него то, что я хочу – это обычный стереотип родителей. Правильное воспитание ребенка это способность родителей увидеть его индивидуальность и помочь этой индивидуальности раскрыться и  развиться. Родители это помощники – раскрыть, то, что уже есть.

У Микеланджело есть одна очень красивая фраза. Когда его спросили, как он делает свои удивительные скульптуры, он очень красиво ответил:

Ну, а что тут сложного. Просто я беру кусок мрамора и внимательно смотрю, что лишнего в нем есть. И это лишнее просто убираю.

Точно также надо смотреть на ребенка. Что лишнего у него есть? А лишнее это низшие качества, они всегда лишние. Нужно помогать ребенку низшие качествa преодолевать, а таланты и способности -  высшие качества развивать.

Таков процесс жизни! У нас есть врожденные заболевания, и дети рождаются с врожденными заболеваниями. Казалось бы, они не совершили в этой жизни еще ничего плохого, но, тем не менее, врожденные заболевания уже есть.

А иногда есть смерть ребенка при рождении или в перинатальном периоде. Почему? Потому, что он принес в свою новую жизнь свою судьбу, свою карму, которую создал в прошлой жизни.

Если, мы что-то не отработали здесь, какие-то уроки судьбы не выучили, мы все это заберем с собой дальше.

Поэтому проблемные ситуации, которые возникают в нашей жизни надо решать. Нужно идти вперед. Нужно развиваться как личность.

Мы с вами вечные путники в этой жизни, и будем учить одни и те же уроки, если не будем готовы их воспринимать.

В следующей статье мы продолжим разговор  о роли родителей в воспитании своих детей, рассмотрев, в чем заключаются самая важная задача родителей!